[D.I.Y Drone #1] มาลองสร้างโดรนกันมั๊ย

Drone ถ้าแปลตามดิกชันนารี ก็คือเสียงหึ่งๆ  ก็เรียกตามเสียงใบพัดที่มันหมุนนั่นล่ะครับ ใบพัดโดรนมีตั้งแต่ 4,6,8,10 ใบหรือมากกว่านั้นแล้วแต่ะออกแบบให้อลังการ แต่ต้องสมมาตรกัน ส่วนโปรเจ็คนี้ เพื่อให้ง่ายต่อการเรียนรู้เรื่องโดรนเราจะทำแบบ 4 ใบพัด อาจเรียกว่า Quadcopter (คอปเตอร์สี่ใบพัด) ก็ได้ครับ การที่มันจะบินอยู่นิ่งๆ ไม่แกว่ง ก็มาจากทฤษฏีง่ายๆที่ว่า เวลามอเตอร์หมุน มันจะเกิดแรง ฉนั้นมอเตอร์แต่ละตัวต้องหมุนสวนทางกัน เพื่อให้แรงที่เกิดมันหักล้างกัน เด่วมาต่อ….    

ฮอโลแกรม ภาพเสมือน 3 มิติฉบับทำเอง :: D. I. Y. Hologram

  ปล. จริงๆแล้วไม่ใช้ ฮอโลแกรมแท้นะครับ เป็นเพียงภาพสะท้อน แต่ก็ทำให้เด็กน้อย ตื่นเต้น กระตุ้นการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เด็กชอบอะไรที่เคลื่อนไหว จับต้อง(หรือเสมือนจับต้อง)ได้ครับ D.I.Y Hologram made the kid excited. Even it’s just the reflection. ==> มาลองทำกันครับ      

ของหายาก Raspberry Pi Zero :: the rare item

ขยายความนิดนึง… RaspberryPi เป็นบอร์ดคอมพิวเตอร์จิ๋ว ขนาดเท่าๆบัตรเครดิต รุ่นปกติ ราคา$35 แต่รุ่นที่ตามหาคือ Zero ราคาแค่ $5 ค่อนข้างหายาก ไม่รู้ทำไม… ขนาดก็เท่าที่เห็นครับ เล็กๆในอุ้งมือ ใช้ SD Card แบบมือถือเป็นฮาร์ดดิส ลงระบบปฏิบัติการ (Operating System; OS) แล้วหาคีบอร์ด เมาท์ จอ มาต่อให้ ก็ใช้งานได้แล้ว ข้อดี ของ RaspberryPi คือเราสามารถเขียนโปรแกรม  สั่งงานขา input/output เพื่อนำไปเชื่อมต่อ hardware หรืออ่านค่า Sensor ต่างๆ …สนุกนะครับ  สามารถนำไปออกแบบงานพวกระบบฝังตัวหรือหุ่นยนต์ได้ดี ได้มา 2 ตัว ตั้งใจนำมา Implement ROS (Robot Operating System; http://ros.org) ให้เข้าใจง่ายๆกันครับ

“สะเต็ม” หรือ “STEM”

สองสามปีมานี้ ได้ยินคำว่า “สะเต็ม” หรือ “STEM” บ่อย S = วิทยาศาสตร์ (Science) T = เทคโนโลยี (Technology) E = วิศวกรรมศาสตร์(Engineering)  M = คณิตศาสตร์ (Mathematics)  ..แนวคิดนี้ มาจากฝั่งอเมริกา เล็ดลอดเข้ายุโรป แล้วมาโผล่ที่ สพฐ ไทย …ฮา สอนให้เด็กนำ ศาสตร์ทั้งสี่ มาเชื่อมโยงกันในโลกของความเป็นจริง แก้ปัญหาจริง ให้เข้าใจ ไม่ใช่ท่องจำ… ไม่ใช่ทำแต่โจทย์ในหนังสือ …ช้าอยู่ใย  พอดีมีเด็กในปกครอง ปิดเทอมนี้ เลยจัดให้เต็มที่ IoI … Weekend hobby …Game-based Learning ปล. หลังๆมามี A (Art) มาอีกตัว เป็น STEAM

มาลองปลูกผักในอาคารกันครับ :: D.I.Y. Indoor farming

เล่าสู่กันฟัง…D.I.Y. Indoor farming ปกติพืชใช้แสงธรรมชาติ ในกระบวนการสังเคราะห์แสง ซึ่งจะมีช่วงความยาวคลื่นประมาณ 400-700 นาโนเมตร ช่วงคลื่นที่พืชใช้ หลักๆคือ แสงสีน้ำเงิน (450 nm) และแสงสีแดง (650 nm)  นอกจากนั้นอาจใช้ช่วงคลื่นอื่นอีกเล็กน้อยในการพัฒนาส่วนต่างๆ สีน้ำเงิน = ใบจะสมบูรณ์ สวยงาม สีเขียว = ต้นไม้จะเติบโต สูง สีแดง = ให้ผล ให้ดอก ส่วนงาน D.I.Y. ใช้ หลอดฟลูโอเรสเซนต์ ธรรมดา หาใช่ Grow Light ที่ขายเฉพาะ ซึ่งหลอดฟลูโอเรสเซนต์ จะปล่อยช่วงคลื่น มาเท่าไหร่ ก็ขึ้นกับสารเรืองแสงที่อยู่ในหลอด แต่ละยี่ห้อก็ไม่เท่ากัน ผลที่ได้ …เรื่องใบ แตกใบเยอะ ทรงสวยงาม …แต่ไม่ค่อยโต (สงสัยหลอดยี่ห้อนี้ แสงสีเขียวน้อย) ส่วน Grow Light ที่ขายๆ กันอยู่…

ปิดเทอม ชวนเด็กมาเรียน Computer Programming

RaspberryPi+จอมือสอง+คีบอร์ด+เมาท์ รวมไม่กี่ตังค์ หนุกหนานกันทั้งซอย ถ้าอยากให้เด็กฝึกคิด รู้จักอัลกอริทึม แนะนำ Scratch (http://scratch.mit.edu) ถ้าอยากรู้ว่าเด็กมีจินตนาการแค่ไหน แนะนำ ‪‎Minecraft‬ ครับ